პირველი რეფლექსია
გავეცანი გზამკვლევს, ვისწავლე მასზე მუშაობა, შევქმენი პორტფოლიო, პროექტის იდეაც მომივიდა, ცოტა შევშინდი ახლებურ მიდგომაზე, ვფიქრობ თავს გავართმევ, რადგან პროექტების კეტება მართლაც საჭირო და საინტერესოა, რადგან მოსწავლეს ეხმარება 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში და სასწავლო მიზნების მიღწევაში. მოსწავლე ხდება უფრო დაინტერესებული, იზრდება მისი ჩართულობა და შემოქმედებითობა, ხედავს რეალურ პრობლემებს და ვსწავლობს მისი გადაჭრის გზებს. გავეცანი პროექტის გეგმის შაბლონს და პუბლიკაციას, შევუდექი მუშაობას.
გავეცანი გზამკვლევს, ვისწავლე მასზე მუშაობა, შევქმენი პორტფოლიო, პროექტის იდეაც მომივიდა, ცოტა შევშინდი ახლებურ მიდგომაზე, ვფიქრობ თავს გავართმევ, რადგან პროექტების კეტება მართლაც საჭირო და საინტერესოა, რადგან მოსწავლეს ეხმარება 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში და სასწავლო მიზნების მიღწევაში. მოსწავლე ხდება უფრო დაინტერესებული, იზრდება მისი ჩართულობა და შემოქმედებითობა, ხედავს რეალურ პრობლემებს და ვსწავლობს მისი გადაჭრის გზებს. გავეცანი პროექტის გეგმის შაბლონს და პუბლიკაციას, შევუდექი მუშაობას.
